Obrazovna primjena pametnog pisala za ručno pisanje

Sustav pametnog matičnog točkastog pisala koristi pametno pisalo integrirano s točkovnim kodiranim zbirkama vježbi ili papirima kako bi zabilježio trajektorije učenja učenika u različitim scenarijima i generirao procjene procesa. Ovi podaci o učenju pomažu u poboljšanju i prilagođavanju nastave u učionici, dizajnu domaćih zadaća, povratnim informacijama te podržavaju precizno nastavljivanje i personalizirano učenje.

Prije časova, nastavnici se prijavljuju na oblak platformu kako bi dodijelili teme sastavki na temelju zahtjeva kurikuluma i rasporeda predavanja. Učenici tijekom časova izrađuju pismene vježbe, a stvarno vrijeme napretka je odmah sinkronizirano na multimedijalnu tablu. Kada učenici počnu pisati, nastavnik istovremeno može pratiti napredak svakog učenika s katedre. Nakon što je zadatak za pisanje završen, rad više učenika može biti prikazan na istom zaslonu za objašnjenje i dijeljenje, što čini taj proces vrlo učinkovitim i interaktivnim.

Nakon što učenici podnesu domaće zadatke, nastavnici mogu pratiti dovršenost i slanje u stvarnom vremenu, a mogu ispravljati zadatke bilo online bilo ručno. Sustav automatski ocjenjuje objektivne pitanja, što znatno smanjuje ponavljajući rad nastavnika i poboljšava učinkovitost ispravljanja i pregleda domaćih zadaća.

Danas su moderne informacijske i mrežne tehnologije postale integrirane u sve aspekte obrazovanja, temeljito promijenile tradične načine nastave. Pametna ručna olovka ne samo što potiče inovacije u obrazovanju, već donosi veliku pogodnost i u drugim područjima poput poslovanja, umjetničkog stvaralaštva i zdravstva.