EN
Խելացի մատրիցային կետագծի մատիտի համակարգը օգտագործում է խելացի մատիտ, ինտեգրված կետագծով վարժությունների գրքերով կամ թղթերով, որպեսզի գրանցի ուսանողների ուսուցման տրայեկտորիաները տարբեր սենարիոներում և ստանա գործընթացի գնահատականներ: Այս ուսուցման տվյալները օգնում են դարձնել դասարանական ուսուցման, տնային աշխատանքի դիզայնի, հաղորդագրության և ճշգրիտ ուսուցման և անհատական ուսուցման սերունդները։
Դասի առաջնական, ուսուցիչները մուտք գործում են այբուբենային պլատֆորմում՝ հանձնելու համար ստորև գրած թեմաներ դասավանդման պահանջների և ուսուցման ժամանակացույցի համաձայն։ Աշակերտները կատարում են գրական վարժություններ դասի ընթացքում, իսկ իրական ժամանակի առաջարկը համակարգչային սահմանափակում համակարգում համակարգվող է։ Երբ աշակերտները սկսում են գրել, ուսուցիչը կարող է համատեղ հետևել յուրաքանչյուր աշակերտի առաջարկին դասախոսության վրա։ Գրական առաջարկի ավարտից հետո մի քանի աշակերտների աշխատանքը կարող է ցուցադրվել միաժամանակ մի էկրանում՝ բացատրելու և կիսվելու համար, այն դարձնելով ավելի արդյունավետ և համակարգավոր։
Երբ աշակերտները ներմուծում են տնային աշխատանքը, ուսուցիչները կարող են հետևել ավարտի և ներմուծման իրական ժամանակին, իսկ կարող են ուղղորդել առաջադրանքները ցանցային կամ ձեռնարկյալ ձևով։ Համակարգը ավտոմատ գնահատում է հարցերի պատասխանները, որը նշանակում է ուսուցիչների կրկնության բարդության նվազումը և դարձնում է տնային աշխատանքի ուղղորդումը և դիտարկումը ավելի արդյունավետ։
Այսօր, ժամանակակից տեղեկատվական և ցանցային տехնոլոգիաները դարձել են ինտեգրված կրթության բոլոր աспектներում, հիմնապատականում փոխեցնելով تقليսի ուսուցման մեթոդները: Կարմիր գրերի սենսորական գրիչը ոչ միայն կառաջացնում է կրթության մեջ նորությունները, այլև այլ ոլորտներին՝ ինչպես ավելի ճշգրիտ գործունեություն, արվեստի ստեղծում և բուժում, բերում է մեծ հարմարություն:
