EN
Klasės scenarijus: nepriklausomas mokymasis be mokytojo vadovavimo
1. Daugiaplyčių kalbos mokymosi palaikymas
Žodžių paieška ir vertimas: skenuojant žodžius arba sakinius iš mokymo knygų ir bandymo puslapių, momentiškai gaunant paaiškinimus ir dvikalbiais pavyzdžiais.
Išsakymas ir skaitymas: Įstatyta realiosios gyvenimo išsakymo ir skaitymo vertinimo funkcija, kurioja koreguojamas žodžių išsakymas.
Klausymosi mokymasis: Per funkciją „Teksto skenavimas“ reguliuojama kalbos greitis, kartojant ilgus sakiniai, siekiant gerinti klausymosi supratimą. 2. Klausymosi mokymasis: Reguliuokite kalbos greitį per funkciją „Teksto skenavimas“ ir klausykite ilgų sakinio kartojimų, siekdami gerinti klausymosi supratimą.
2. Mokymosi priemonių sujungimas
Žodynų funkcija: Galite pridėti nežinomas žodžius į žodynų, kad studentai galėtų juos peržiūrėti.
Asmeninis studijų planas: galite nuskenuoti ir surinkti knygos citatus, kad jie būtų pateikiami atnaujinimui.
3. Padedami žmonės su invalidybe mokytis
Matomai išgąsdinti žmonės: galite nuskaityti funkciją, kad automatiškai atpažintumėte tekstą ir jį perskaitytumėte garsiai, padėdami nematomiesiems žmonėms skaitomi knygas be brailio palaikymo.
Nurdžiaujančios ir nemovosios asmenys: tai gali būti susietina su kasdieniniu frazynoriu, nuskaitydamas tekstą ir jį išsakant, kad padėtų komunikacijai. Arba siūlyti vertimo paslaugas, teikiant balsą ir tekstą, kad padėtų supratimui.
Techninės svarbūs momentai:
Aukštos našumo pripažinimo technologija: OCR kamera jungta su užpildymo šviesa, tiksliai pripažįsta 7-30 taškų dydžio šriftą knygose, elektroninėse ekrano ir kitose priemonėse.
Išmoksnio ir patogumo: lengvas dizainas (67g), ilgas veikimo laikas (6-8 valandų), tinka kelionėms.
Bibliotekos ir klasės scenarijuose skenavimo vertimui skirti pėnai išspręsta problemą, susijusią su sunkiau prieinamais užsienio kalbos ištekliais ir netikslia kalbos mokymosi efektyvumu, naudojant funkcijas, tokias kaip greitas vertimai, veikimas bez interneto ir inteligentinis mokymosi valdymas. Studentams ir tyrinėjams tokie įrankiai ne tik padidina nepriklausomąjį mokymosi gebėjimus, bet ir padeda studentams peržiūrėti dėka mokymosi įrankiams, todėl tai yra efektyvus pagalbininkas skaitmeninio išsilavinimo erų.
