EN
Dari permainan pembelajaran kata seperti permainan yang dikuasakan oleh ejen pintar hingga robot psikologi perbualan dan robot AI yang menjawab soalan pelajar, pendidikan AI+ menawarkan pelbagai pendekatan dan membawa perubahan besar kepada kehidupan kampus guru dan pelajar.
Semasa pertukaran itu, beberapa sekolah berkongsi pencapaian terkini mereka dalam pendidikan AI. Wartawan memerhatikan bahawa pendidikan AI di banyak sekolah telahpun memasuki fasa pembangunan dan penggunaan ejen pintar, dengan sesetengah guru mata pelajaran malah mula mencipta "ejen subjek" sendiri untuk menyokong pengajaran mereka.
Satu tinjauan yang dijalankan oleh Sekolah Menengah Beijing No. 80 mendedahkan harapan sebenar pelajar terhadap pembelajaran bantuan AI: "Saya harap AI boleh menanda kerja rumah; saya harap guru boleh mengajar kami cara menggunakan AI secara berkesan tanpa terlalu bergantung padanya; saya harap AI boleh mencipta soalan yang disesuaikan dengan kelemahan saya dan menjana rancangan belajar berdasarkan perkembangan pembelajaran saya; saya harap AI boleh menjana bahan pembelajaran yang menarik."
Dalam kelas pendidikan jasmani, ia boleh membantu guru menganalisis pergerakan lompat jauh berdiri pelajar; dalam kelas Bahasa Inggeris, ia boleh menggunakan permainan penyingkiran perkataan untuk membantu pelajar mengingati perkataan; di kampus, ia juga boleh membantu pihak keselamatan dengan cepat mengenal pasti maklumat berbahaya.
Kami sedang memulakan pembangunan kecerdasan pelajar, kecerdasan guru, dan kecerdasan sekolah berasaskan AI. Ini terutamanya benar dalam pengajaran di bilik darjah, di mana kandungan yang sukar sebelum ini boleh dilengkapi dengan mencipta sumber pengajaran yang menarik secara visual melalui AI generatif dan ejen subjek. Sebagai contoh, "eksperimen pengeboran kuantum" akan sukar difahami oleh pelajar jika diterangkan secara lisan. Namun, apabila seorang guru menggunakan ejen untuk mencipta model animasi eksperimen tersebut, pelajar dapat memahami konsep itu dengan lebih jelas dan intuitif.
