EN
Situasi Kelas: Pembelajaran mandiri tanpa bimbingan guru
1. Sokongan Pembelajaran Bahasa dalam Pelbagai Skenario
Carian dan Penterjemahan Kata: Meminda kata atau ayat dalam buku teks dan kertas ujian, mendapatkan penjelasan dan contoh dwibahasa secara serta-merta.
Pengucapan dan Bacaan: Fungsi pengucapan dan penilaian bacaan yang terbina di dalam, membetulkan pengucapan lisan.
Latihan Mendengar: Menyesuaikan kelajuan ucapan melalui fungsi 'Sweep Text' untuk meningkatkan pemahaman mendengar dengan mengulangi ayat panjang 2. Latihan Mendengar: Tukar kelajuan ucapan melalui fungsi 'Sweep Text' dan dengar semula ayat panjang untuk meningkatkan pemahaman mendengar.
2. Pengintegrasian Alatan Pembelajaran Berkecerdasan
Fungsi Buku Kata: Anda boleh menambahkan perkataan yang tidak dikenali ke dalam buku kata untuk pelajar memulakan semula.
Pelancaran kajian peribadi: anda boleh imbas dan kumpul petikan terkenal dalam buku untuk ulasan berterusan.
3.Membantu orang kurang upaya untuk belajar
Orang kurang lihat: anda boleh imbas fungsi untuk pengenalan teks secara automatik dan membacanya dengan lantang, membantu orang buta membaca buku tanpa bantuan Braille.
Orang tuli dan bisu: Ia boleh dipadankan dengan buku frasa harian, meminda teks dan menyuarakannya untuk membantu komunikasi. Atau memberi perkhidmatan terjemahan, menyediakan suara dan teks untuk membantu pemahaman.
Ciri-ciri teknikal:
Teknologi pengenalan cekap: Kamera OCR digabungkan dengan cahaya penuh, mengenali saiz fon 7-30 pound dengan tepat untuk buku, skrin elektronik dan barang-barang lain.
Ketahanan dan kebolehpindahan: reka bentuk ringan (67g), ketahanan panjang (6-8 jam), sesuai untuk perjalanan.
Dalam situasi perpustakaan dan kelas, pen penterjemah pinda menyelesaikan masalah akses yang sukar kepada sumber bahasa asing dan pembelajaran bahasa yang tidak cekap melalui ciri-ciri seperti penterjemahan pantas, penggunaan tanpa talian, dan pengurusan pembelajaran pintar. Bagi pelajar dan penyelidik, alat-alat seperti ini tidak hanya meningkatkan kemampuan pembelajaran mandiri, tetapi juga membantu pelajar memulakan semula pembelajaran melalui alat pembelajaran, yang merupakan penolong cekap dalam era pendidikan digital.
