Spreekpen in het onderwijs

Immersieve taalopleiding: de kloof dichten met wereldwijde onderwijsconcepten

Wil je dat je kinderen interesse krijgen in leren? De sprekkende pen helpt!

Op internationaal niveau worden immersieve leermethodes breed erkend als een belangrijke weg voor efficiënt taalonderwijs;

De sprekkende pen past perfect bij dit concept, waardoor er een immersive taal leeromgeving wordt gecreëerd voor kinderen op elk moment, waar dan ook.

De meest voorkomende gebruiks scenario's voor sprekkende pennen zijn vroege kinderopvang en taal leren thuis en op school, vooral voor kleuters en kinderen in de lagere leermiddenschool.

De specifieke uitingen hiervan zijn:

1) Verhoog het leerplezier:

Schattige en levendige pennen in combinatie met geluid maken het leerproces interessanter en aantrekkelijker.

Wanneer kinderen verschillende inhouden aanraken, horen ze verschillende geluiden, zoals dierengeluiden, verkeersgeluiden, personagegesprekken, enz.;

De muziek en spellen in het boek kunnen ook de nieuwsgierigheid en interesse van kinderen voor leren sterk prikkelen.

Kinderen lijken in een taalwereld vol fantasiekleuren te zijn beland, en leren onbewust relevante kennis terwijl ze spelen, wat hen ertoe aanzet actief deel te nemen aan het leren.

2) Maak een leeromgeving:

Kinderen kunnen standaard uitspraken horen waar ze ook zijn, zolang ze maar op de inhoud in het boek klikken, inclusief woorden, zinnen, gesprekken en verhalen, wat een immersive taalleeromgeving creëert.

3) Taalonderwijs ondersteunen:

Het kan meerdere talen ondersteunen, kinderen kunnen herhaaldelijk woorden, zinnen en artikelen aanhoren om hun luistervaardigheden te verbeteren,

Via de imitatiefunctie kunnen kinderen de standaarduitspraak nabootsen en hun eigen opnames maken voor vergelijking, waardoor de nauwkeurigheid en vlotheid van mondelinge uitdrukking verbetert;

Verbeter de mondelinge vaardigheden in een ontspannen en aangename sfeer.

Internationaal toepassingsvoorbeeld:

Spreekende pennen worden breed gebruikt op de onderwijsmarkten van verschillende landen.

In een tijd met steeds frequenter internationale uitwisselingen helpen spreekende pennen kinderen al op jonge leeftijd een solide basis te leggen, zodat ze zich in de toekomst met vertrouwen kunnen communiceren en interactiveren op het internationale toneel.

Of het nu gaat om ontwikkelde landen in Europa en Amerika, of om gebieden zoals Azië en Afrika die actief onderwijfsinformatisering promoveren, kinderen hoeven slechts een spreekende pen mee te nemen en lichtelijk te klikken om direct te worden ondergedompeld in een zuivere meertalige context.

1) Een enquête in Californië, VS, toont aan dat 83% van de kleuterscholen die spreekende pennen introduceren de gemiddelde dagelijkse Engelse blootstellingstijd van kinderen hebben verhoogd van 20 minuten naar 45 minuten.

2) Volgens een rapport van de Britse OnderwijsTechnologieVereniging hebben kinderen die thuis spreekende pennen gebruiken een 27% hogere nauwkeurigheidsgraad in spraakherkenningstests vergeleken met traditionele leerlingen.

3) In het VK laten veel families hun kinderen luisteren naar verhalen tijdens het ontbijt en beginnen ze een leuke dag;

4) In Zuid-Korea bekijken kinderen ook vaak woordenschat en teksten terwijl ze de metro nemen.

5)In Brazilië zijn het geworden de lievelingsleercompagnons van kinderen, die saaie woordenschat en grammatica leren in avontuurlijke spelletjes transformeren, waardoor kinderen verliefd worden op leren in vreugde.

Deze manier van taalloernen integreren in het dagelijks leven laat kinderen natuurlijk een taalgevoel ontwikkelen alsof ze in hun moedertaalland wonen, gemakkelijk taalloerverlagen overwinnen en naadloos integreren met internationale topeducatieve concepten.

Specifiek geval getuigen:

1)Kruis culturele praktijken in Londen:

Een 5-jarige kind verhoogde haar Engelse woordenschat van 50 naar meer dan 300 binnen zes maanden door gebruik te maken van een sprekkende pen,

in staat om 6 Arabische kinderliedjes helemaal te zingen en heeft de gewoonte ontwikkeld om onafhankelijk 30 minuten per dag te lezen.

2)Innovatieve toepassingen in Rio:

Sloppenwijk Onderwijs Project "Licht van Kennis":

200 sprekkende pennen hebben 300 kinderen toegang gegeven tot hoge-kwaliteit onderwijsmaterialen, wat resulteerde in een toename van 58% van het alfabetiseringsniveau in het Portugees binnen drie maanden.

Succesvolle gevallen zijn opgenomen in de lijst van UNESCO.

3) Technologische Empowerment in Shenzhen:

Na de introductie van sprekkende pennen in een belangrijke basisschool, is het deelnamepercentage in Engelse lessen met 65% gestegen, de druk van ouderlijke begeleiding met 72% verminderd, en het aantal winnaars in stadsniveau Engelse competities verdubbeld.

Maak studenten minder afhankelijk van inspiratie-apps, minder geneigd om afgeleid te raken, en laat hun gezichtsvermogen niet verslechters.

De sprekkende pen creëert een taal leeromgeving voor kinderen wereldwijd, wanneer en waar dan ook, met zijn unieke interactieve modus en mobiliteit.

Het biedt een wetenschappelijke en interessante oplossing voor taalintroductie, en is geworden een "intelligente partner" in de taalonderwijs.