Immersyjne uczenie się języka: łączenie luki za pomocą globalnych koncepcji edukacyjnych
Czy chcesz, aby Twoi dzieci zainteresowały się nauką? Piorun mówiący pomaga!
Na międzynarodowmiarze światowych metody immersyjnego uczenia się są szeroko uznawane zaważną ścieżkę do efektywnej nauki języka;
Dzięki mówiącej piórkowi doskonale realizuje się ten koncept, tworząc imersyjne środowisko nauki języka dla dzieci wszędzie i w dowolnym momencie.
Najczęściej spotykane zastosowania mówiących piórek to edukacja wczesnoszkolna i nauka języka w rodzinie i szkole, zwłaszcza dla dzieci w przedszkolu i w pierwszych klasach szkoły podstawowej.
Jego konkretne przejawy obejmują:
1) Zwiększenie zainteresowania nauką:
Urocze i żywe piórka połączone z dźwiękiem czynią proces nauki bardziej interesującym i pociągającym.
Kiedy dzieci klikają różne treści, będą słyszeć różne dźwięki, takie jak dźwięki zwierząt, środków transportu, dialogów postaci itp;
Muzyka i gry w książce mogą również znacząco pobudzać ciekawość i zainteresowanie dzieci nauką.
Dzieci wydają się wchodzić w świat języka pełen barw fantasy, uczą się nieświadomie odpowiednich wiadomości podczas gry, co pozwala im aktywnie uczestniczyć w nauce.
2) Stwórz środowisko nauki:
Dzieci mogą słyszeć standardową wymowę wszędzie, gdzie się znajdują, o ile klikną treść w książce, w tym słowa, zdania, dialogi i opowieści, co może stworzyć zanurzające środowisko nauki języka.
3) Pomoc w nauce języka:
Obsługuje wiele języków, dzieci mogą wielokrotnie słuchać słów, zdań i artykułów, aby poprawić swoje umiejętności słuchania,
Dzięki funkcji imitacji dzieci mogą naśladować standardową wymowę oraz nagrywać własne dźwięki do porównania, co poprawia dokładność i płynność wyrażania się ustnie;
Poprawia kompetencje mówienia w relaksującej i przyjemnej atmosferze.
Międzynarodowy przypadek zastosowania:
Mówiące pióra są szeroko stosowane na rynkach edukacyjnych różnych krajów.
W obecnie coraz częstszych międzynarodowych wymianach, mówiące pióra pomagają dzieciom stworzyć solidną podstawę od wczesnego wieku, umożliwiając im pewne komunikowanie się i oddziaływanie na przyszłej międzynarodow
Czy to w rozwiniętych krajach europejskich i amerykańskich, czy w regionach takich jak Azja i Afryka, które aktywnie promują informatyzację edukacji, dzieci muszą tylko wziąć mówiące pióro i delikatnie kliknąć, aby natychmiast zanurzyć się w czystym wielojęzycznym środowisku.
1) Ankietа w Kalifornii, USA pokazuje, że 83% przedszkoli wprowadzających mówiące pióra zwiększyło średni czas codziennego narażenia na język angielski u dzieci z 20 minut do 45 minut.
2) Według raportu Brytyjskiego Stowarzyszenia Technologii Edukacyjnych, dzieci korzystające z mówiących piór w domu mają o 27% wyższą dokładność w testach rozpoznawania mowy w porównaniu z tradycyjnymi uczniami.
3) W Wielkiej Brytanii wiele rodzin pozwala swoim dzieciom słuchać opowiadań podczas śniadania i zaczyna w ten sposób przyjemny dzień;
4) W Południowej Korei dzieci również powtarzają słownictwo i teksty, gdy jadą metrem.
5) W Brazylii stało się to ulubionym towarzyszem nauki dla dzieci, przekształcając nudne naukę słownictwa i gramatyki w przygodowe gry, które sprawiają, że dzieci zakochują się w nauce w radości.
Ten sposób integracji nauki języka w codzienne życie pozwala dzieciom naturalnie rozwijać czułość językową, jakby znajdowały się w kraju rodzimego języka, łatwo pokonując bariery nauki języka i seemetrycznie integrując się z międzynarodow internationalnymi awangardowymi konceptami edukacyjnymi.
Świadek konkretnej sytuacji:
1) Praktyki interkulturowe w Londynie:
Pięcioletnie dziecko zwiększyło swój słownik angielski z 50 do ponad 300 w ciągu sześciu miesięcy, korzystając z mówiącego pióra,
zdolne do śpiewania 6 arabskich piosenek dla dzieci w całości oraz wytworzyło nawyk czytania samodzielnie przez 30 minut każdego dnia.
2) Innowacyjne zastosowania w Rio:
Projekt Edukacji Fawelowej „Światło Wiedzy”:
200 mówiących długopisów zapewniło 300 dzieciom dostęp do wysokiej jakości edukacyjnych zasobów, co spowodowało wzrost wskaźnika alfabetyzacji w języku portugalskim o 58% w ciągu trzech miesięcy.
Sukcesy zostały włączone na listę UNESCO.
3) Technologiczne Wzmacnianie w Szenzhen:
Po wprowadzeniu mówiących długopisów w kluczowej szkole podstawowej, wskaźnik udziału w zajęciach z języka angielskiego wzrosł o 65%, ciśnienie związane z doradztwem rodzicielskim zmniejszyło się o 72%, a liczba zwycięzców w konkursach angielskich na poziomie miasta podwoiła się.
Czyni uczniów mniej zależnymi od aplikacji edukacyjnych, mniej skłonnych do rozproszenia i nie wpływa na ich wzrok.
Mówiący ołówek tworzy środowisko nauki języka dla dzieci na całym świecie w dowolnym momencie i wszędzie dzięki swojemu unikatowemu trybowi interaktywnemu i przenośności.
Oferuje on naukowe i ciekawe rozwiązanie dla wprowadzania do nauki języka, a stał się "inteligentnym partnerem" w edukacji językowej.