การศึกษาปัญญาประดิษฐ์และการสอนการใช้เครื่องจักร

ตั้งแต่เกมการเรียนรู้คำศัพท์รูปแบบเกมที่ขับเคลื่อนโดยเอเจนต์อัจฉริยะ ไปจนถึงหุ่นยนต์จิตวิทยาสำหรับสนทนา และหุ่นยนต์ปัญญาประดิษฐ์ที่ตอบคำถามของนักเรียน การศึกษาแบบ AI+ ได้เสนอแนวทางหลากหลาย และกำลังนำการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญมาสู่ชีวิตในมหาวิทยาลัยของครูและนักเรียน

ระหว่างการแลกเปลี่ยนนี้ โรงเรียนหลายแห่งได้แบ่งปันความสำเร็จล่าสุดด้านการศึกษาด้วยปัญญาประดิษฐ์ ผู้สื่อข่าวสังเกตเห็นว่า การศึกษาด้วยปัญญาประดิษฐ์ในหลายโรงเรียนได้เข้าสู่ขั้นตอนการพัฒนาและการประยุกต์ใช้เอเจนต์อัจฉริยะแล้ว โดยบางครูผู้สอนวิชาเฉพาะทางเริ่มสร้าง "เอเจนต์ประจำวิชา" ขึ้นมาใช้ในการสนับสนุนการสอนของตนเอง

การสำรวจโดยโรงเรียนมัธยมปักกิ่งหมายเลข 80 เปิดเผยว่า นักเรียนมีความคาดหวังอย่างแท้จริงต่อการเรียนรู้ด้วยความช่วยเหลือของปัญญาประดิษฐ์: "ฉันหวังว่าปัญญาประดิษฐ์จะสามารถตรวจงานการบ้านให้ฉันได้; ฉันหวังว่าครูจะสอนวิธีใช้ปัญญาประดิษฐ์อย่างมีประสิทธิภาพ แทนที่จะพึ่งพาเกินไป; ฉันหวังว่าปัญญาประดิษฐ์จะสามารถสร้างข้อสอบที่ปรับแต่งตามจุดอ่อนของฉัน และสร้างแผนการเรียนรู้ตามความคืบหน้าในการเรียนของฉันได้; ฉันหวังว่าปัญญาประดิษฐ์จะสามารถสร้างสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจได้"

ในชั่วโมงเรียนพลศึกษา มันสามารถช่วยครูวิเคราะห์ท่ากระโดดไกลแบบยืนของนักเรียน; ในชั่วโมงเรียนภาษาอังกฤษ มันสามารถใช้เกมตัดคำเพื่อช่วยนักเรียนท่องจำคำศัพท์; ภายในบริเวณโรงเรียน มันยังสามารถช่วยเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยระบุข้อมูลอันตรายได้อย่างรวดเร็ว

เรากำลังเริ่มต้นพัฒนาความสามารถด้านปัญญาประดิษฐ์สำหรับนักเรียน ครู และสถานศึกษา สิ่งนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทการสอนในห้องเรียน ซึ่งเนื้อหาที่เดิมอาจเข้าใจได้ยากสามารถเสริมสร้างได้โดยการสร้างสื่อการสอนที่น่าสนใจทางสายตาผ่านเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์เชิงสร้างสรรค์และตัวแทนเฉพาะวิชา เช่น การทดลองเรื่อง "การทะลุผ่านแบบควอนตัม" อาจเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนหากอธิบายเพียงด้วยคำพูด แต่เมื่อครูใช้ตัวแทน (agent) ในการสร้างภาพเคลื่อนไหวจำลองการทดลอง นักเรียนจะสามารถเข้าใจแนวคิดนี้ได้อย่างชัดเจนและเข้าใจได้โดยสัญชาตญาณมากยิ่งขึ้น